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UGEL Huancayo: 444 alertas de violencia escolar y crisis de personal
Cinco profesionales atienden a más de mil instituciones; no hay psicólogos presupuestados en colegios regulares.
La Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Huancayo enfrenta una situación crítica en la atención a la convivencia escolar, habiendo acumulado 444 alertas por presuntos hechos de violencia hasta el 2 de noviembre del presente año. Esta cifra supera ampliamente las 337 denuncias registradas durante todo el periodo correspondiente al ejercicio anterior, según los datos actualizados de la base del Ministerio de Educación (MINEDU). La institución debe monitorear un total de 1,549 instituciones educativas entre públicas y privadas, una carga laboral que recae sobre apenas cinco profesionales del equipo de convivencia escolar.
Déficit estructural: Ausencia de psicólogos en colegios regulares
El director de la UGEL Huancayo, Walter Oré Ramos, señaló que si bien 151 casos han sido atendidos y concluidos, otros 241 se encuentran aún en proceso. Algunos de estos expedientes superan el plazo reglamentario de 30 días para su resolución. La principal limitante identificada es la falta de recursos humanos especializados; ningún colegio de Jornada Escolar Regular (JER) en la provincia cuenta con una plaza presupuestada de psicólogo, lo que impide la atención oportuna y preventiva.
Oré Ramos atribuyó el incremento en las cifras a factores cualitativos más que cuantitativos: mayor visibilización de los agresiones y un cambio cultural donde los directores pierden el temor a reportar los hechos. "Que haya más reportes no significa que va a mermar su imagen institucional", afirmó, exhortando al personal docente a no ocultar estos casos por miedo a perjudicar la reputación del plantel.
Contrataciones temporales y sobrecarga de docentes
A pesar de los esfuerzos administrativos, el equipo técnico opera con contratos temporales que culminan entre noviembre y diciembre. Esta inestabilidad laboral se suma a la realidad de los docentes responsables de convivencia escolar, quienes deben registrar denuncias, adjuntar evidencias y realizar seguimiento sin recibir remuneración adicional ni contar con horas exclusivas para esta labor.
La especialista en convivencia escolar, Andrea del Pilar Pomacahua Pozo, detalló que muchos maestros realizan estas gestiones fuera de su jornada habitual, incluyendo sábados, domingos o madrugadas. Esta sobrecarga afecta la calidad del monitoreo y la capacidad de respuesta ante las alertas generadas por padres y apoderados, según informamos en Fiscalías de Chiclayo advierten crisis técnica por escasez crítica de peritos forenses.
Discrepancias con Contraloría sobre expedientes en SíseVe
La situación se complica con los reportes de la Contraloría General de la República, que identificó 134 registros pendientes o finalizados en el sistema "SíseVe". Mientras el órgano fiscalizador advirtió sobre expedientes fuera del plazo, Oré calificó como inexacta esa interpretación. La especialista Pomacahua explicó que los sistemas no poseen filtros automáticos para detectar duplicidades; si un padre y la institución reportan lo mismo, se generan dos expedientes.
La UGEL dispone de uno a dos meses adicionales para validar las actas y documentos presentados por los colegios. La funcionaria aclaró que "SíseVe" no recibe denuncias penales directas, sino alertas administrativas destinadas a reforzar la prevención. No obstante, el déficit de psicólogos presupuestados sigue siendo una brecha estructural sin resolver en las instituciones educativas de Huancayo.
